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Italia, 2017 – 2021
\nCliente: Ayuntamiento de Castilenti[\/et_pb_text][et_pb_divider color=”#801624″ divider_weight=”3px” _builder_version=”4.19.0″ _module_preset=”default” width=”120px” module_alignment=”center” custom_padding=”40px||40px||true|false” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_divider][et_pb_text _builder_version=”4.20.2″ _module_preset=”default” text_font=”|300|||||||” text_text_color=”#3C3C3A” text_line_height=”2.2em” text_orientation=”justified” background_layout=”dark” custom_margin=”||30px||false|false” custom_padding=”||2px|||” text_font_size_tablet=”14px” text_font_size_phone=”13px” text_font_size_last_edited=”off|desktop” locked=”off” global_colors_info=”{}”]La escuela secundaria de Castilenti result\u00f3 gravemente da\u00f1ada por el terremoto del 6 de abril de 2009, y la estructura de hormig\u00f3n armado y los elementos no estructurales sufrieron importantes da\u00f1os. El plan original habr\u00eda sido reparar los da\u00f1os y adecuar el edificio a las normas actuales, pero lamentablemente los resultados de las inspecciones han revelado que el estado de la escuela se ha deteriorado o hasta tal punto que ya no es posible intervenir en la estructura original. De hecho, los costes necesarios para adaptar las estructuras y los sistemas, que en cualquier caso ya no son adecuados para las necesidades escolares y medioambientales actuales, no se consideraron sostenibles. Asdea s.r.l. actu\u00f3 como l\u00edder del grupo para el desarrollo y la construcci\u00f3n de una nueva escuela secundaria de primer nivel dise\u00f1ada teniendo en cuenta la resistencia s\u00edsmica. El proyecto pretende crear una escuela altamente funcional cuya arquitectura se adapte a las necesidades de la educaci\u00f3n del siglo XXI.[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ admin_label=”Call to Action” _builder_version=”4.20.2″ _module_preset=”default” background_image=”https:\/\/asdea.eu\/engineering\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2022\/07\/Castilenti_vista2-2.jpg” parallax=”on” custom_padding=”8vw||8vw||true|false” top_divider_style=”arrow” top_divider_color=”#F6F6F6″ bottom_divider_style=”arrow” bottom_divider_color=”#ffffff” locked=”off” global_colors_info=”{}”][et_pb_row custom_padding_last_edited=”on|phone” _builder_version=”4.19.0″ _module_preset=”default” background_color=”#692D34″ z_index=”10″ max_width=”670px” module_alignment=”center” custom_margin=”|||||false” custom_padding=”80px|80px|80px|80px|true|true” custom_padding_tablet=”30px|30px|30px|30px|true|true” custom_padding_phone=”|20px||20px|true|true” box_shadow_style=”preset3″ box_shadow_vertical=”64px” box_shadow_blur=”72px” box_shadow_spread=”-16px” box_shadow_color=”rgba(0,0,0,0.72)” locked=”off” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.20.2″ _module_preset=”7d4a8cbc-5ddd-46c9-be95-23498c921cdd” text_font=”|300|||||||” text_text_color=”#F6F6F6″ header_2_font=”Trirong|500|||||||” header_2_text_color=”#FFFFFF” header_2_line_height=”1.3em” header_2_font_size_tablet=”30px” header_2_font_size_phone=”18px” header_2_font_size_last_edited=”on|phone” header_2_line_height_tablet=”1.3em” header_2_line_height_phone=”1.4em” header_2_line_height_last_edited=”off|desktop” locked=”off” global_colors_info=”{}”]El \u00e1rea para la construcci\u00f3n del nuevo complejo escolar se ha identificado en una zona situada a la entrada de la ciudad de Castilenti. El nuevo complejo escolar se desarrolla en una sola planta con tres aulas para actividades normales, dos aulas para actividades intercirculares conectadas directamente entre s\u00ed mediante el uso de paredes m\u00f3viles, dos salas, una de ellas para actividades musicales y la otra para actividades integradoras, los aseos necesarios y algunos ambientes al servicio de todo el complejo escolar (vest\u00edbulo, plaza, biblioteca \/ salas para profesores, espacios para actividades complementarias, ubicaci\u00f3n para el personal auxiliar, etc.).
\nDado que la creaci\u00f3n del complejo escolar representa una iniciativa hist\u00f3ricamente significativa para toda la comunidad, el proyecto tambi\u00e9n incluye la remodelaci\u00f3n general de las \u00e1reas externas de la escuela teniendo en cuenta sus factores urban\u00edsticos, arquitect\u00f3nicos y dimensionales, as\u00ed como su valor social y cultural.[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ admin_label=”Gallery” _builder_version=”4.19.0″ _module_preset=”default” background_enable_color=”off” background_image=”https:\/\/asdea.eu\/engineering\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2023\/02\/engineering-firm-52.png” background_size=”initial” background_position=”bottom_center” custom_margin=”||||false|false” custom_padding=”||||false|false” bottom_divider_style=”arrow2″ bottom_divider_color=”#3C3C3A” locked=”off” global_colors_info=”{}”][et_pb_row _builder_version=”4.20.2″ _module_preset=”default” locked=”off” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.20.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_button button_url=”@ET-DC@eyJkeW5hbWljIjp0cnVlLCJjb250ZW50IjoicG9zdF9saW5rX3VybF9wYWdlIiwic2V0dGluZ3MiOnsicG9zdF9pZCI6IjE4MjAifX0=@” button_text=”MAS PROYECTOS” button_alignment=”center” _builder_version=”4.20.2″ _dynamic_attributes=”button_url” _module_preset=”default” hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” sticky_enabled=”0″][\/et_pb_button][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
La Nueva Escuela de CastilentiCastilenti Italia, 2017 – 2021 Cliente: Ayuntamiento de CastilentiLa escuela secundaria de Castilenti result\u00f3 gravemente da\u00f1ada por el terremoto del 6 de abril de 2009, y la estructura de hormig\u00f3n armado y los elementos no estructurales sufrieron importantes da\u00f1os. El plan original habr\u00eda sido reparar los da\u00f1os y adecuar el edificio […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1112,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"project_category":[136,149],"project_tag":[],"class_list":["post-1991","project","type-project","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","project_category-edificio-escolares","project_category-edificios-nuevos-es"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/asdea.eu\/engineering\/wp-json\/wp\/v2\/project\/1991","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/asdea.eu\/engineering\/wp-json\/wp\/v2\/project"}],"about":[{"href":"https:\/\/asdea.eu\/engineering\/wp-json\/wp\/v2\/types\/project"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/asdea.eu\/engineering\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/asdea.eu\/engineering\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1991"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/asdea.eu\/engineering\/wp-json\/wp\/v2\/project\/1991\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2220,"href":"https:\/\/asdea.eu\/engineering\/wp-json\/wp\/v2\/project\/1991\/revisions\/2220"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/asdea.eu\/engineering\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1112"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/asdea.eu\/engineering\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1991"}],"wp:term":[{"taxonomy":"project_category","embeddable":true,"href":"https:\/\/asdea.eu\/engineering\/wp-json\/wp\/v2\/project_category?post=1991"},{"taxonomy":"project_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/asdea.eu\/engineering\/wp-json\/wp\/v2\/project_tag?post=1991"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}